典型案例
省属广东省财经职业技术学校

红色引领+绿色赋能,聚力助推“百千万工程”

广东省财经职业技术学校打造“三全育人”新样态

全文约 2416 字

自2022年9月成功入选广东省首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位以来,广东省财经职业技术学校紧紧围绕“十大育人”目标,结合《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》要求,认真总结经验、凝练特色、塑造品牌,围绕立德树人这一根本任务,全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,以广东供销系统为桥梁纽带,切实将思想政治工作贯穿、融入、结合到教育教学、科学研究、管理服务等人才培养各个环节,切实提高人才培养质量。

一、筑牢育人基石,夯实体制机制建设

学校立足供销合作社,依托供销合作系统,把思政教育“红”的底色与乡村“绿”的特色深度融合,多元融通打造具有供销特色的职业教育“名片”。学校实施育人工作“一把手”工程,成立“三全育人”工作领导小组,党委书记任组长,围绕“十大育人”体系,提出十大工作任务,31项工作内容,每项工作内容均划定责任部门,明确分工与合作,形成“党委统一领导、党政群团齐抓共管、职能部门组织协调、全校各方积极参与”的“全员育人”一体化工作格局。学校建立完善的育人考核评价机制,将育人工作纳入教师绩效考核、职称评定和学生综合素质评价体系,使育人工作真正落到实处。

二、创新育人模式,凝练典型做法

(一)课程育人“启心智”

在课程体系中融入供销文化,用“艰苦奋斗、勤俭办社、一心为民、开拓创新”的供销精神激励学生成才。学校建设了思政智慧教室,思政备课室,开设“思政教育流动讲习堂”、组织课程思政系列培训,营造“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好氛围。学校积极打造思政课优质课程,《职业道德与法治》课程被广东省教育厅评为“广东省中小学中职学校百门思政课优质建设课程”,思政课教师团队被评为“广东省中职学校思政课教学创新团队”,《依法守序的青春不滑坡》思政课教学案例被评为“广东省中职学校思政课示范课堂”。

学校积极推进课程思政改革,结合学校专业特点和学科特色,把习近平总书记关于乡村振兴和对供销合作社工作的重要指示与授课内容有机融合,打造了一批具有示范效应的课程思政示范课。《做好“果蔬预冷”,助力乡村振兴》《乡村振兴之新供销特色直播助农》等“课程思政”案例被广东省教育厅认定为“课程思政”教育案例。这些课程不仅传授了专业知识,更传递了价值观念,实现了知识传授与价值引领的有机统一。

(二)文化育人“润心田”

学校以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,聚焦时代发展和国家战略,加强乡村振兴和供销文化教育,引导学生弘扬“扁担精神”“背篓精神”。校园文化建设紧紧围绕“德技双馨”,以“供销精神”为引领,营造浓厚的育人氛围。校园内,随处可见的文化宣传栏、名人名言警句、优秀学生作品展示等,无时无刻不在潜移默化地影响着学生,在学生中厚植爱党、爱国、爱家乡、爱供销系统的深厚情怀。

学校定期举办丰富多彩的校园文化活动,大力弘扬“供销精神”,组织学生到广东供销展馆参观学习,实施“百名人生导师进校园”计划,强化对学生的思想引领和文化浸润。邀请了著名航天专家、“两弹一星”一等功臣何质彬院士到校为全校师生作《中国梦,航天强国梦》主题报告。组织学生走进广东供销农产品股份有限公司,与公司副总经理、广东省“五一劳动奖章”获得者张永强同志进行面对面的交流。通过活动,让学生深切感受到新时代的供销人坚守为农服务初心,勇担乡村振兴使命的“扁担精神”“背篓精神”。

(三)实践育人“励心志”

学校积极搭建实践育人平台,围绕“服务三农,助力乡村振兴”的行业办学特色,让学生在“做中学”,促进学生成长和发展。

学校依托供销系统资源,与供销系统企业广东新供销天业冷链集团有限公司、粤港澳大湾区绿色农产品生产供应基地开展深度合作,创建了校外实习实训基地和劳动实践基地。学校师生为江门台山广海供销社特色农产品和海产品进行包装设计,并获得了12项外观设计专利。为省供销社在惠州举行的“全国脱贫地区农副产品产销对接会”活动提供礼仪接待、会展服务、电商直播等多项专业服务。2024年暑假期间,组织学生成立助农服务突击队,分别到基层供销社、天禾农资股份有限公司开展“三下乡”助农服务活动,切实增强学生投身乡村振兴和服务三农的责任感、使命感。

三、绽放育人之花,结满树人之果

经过两年的努力,学校“三全育人”工作成果显著。

一是学生综合素质显著提高。参加“少年工匠心向党”主题活动,学生作品获一等奖2个、二等奖11个、三等奖20个,4名青年教师获“优秀指导老师”奖;学校获第三届“鞋盒里的博物馆”—广东省中小学生设计作品征集大赛“优秀组织单位”奖。一大批优秀学子在各级各类竞赛中屡获佳绩,书写技能成才、强国有我的绚丽华章。

二是教师育人能力不断提升。教学案例《荷花淀》被评为全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例;4名教师获广东省职业院校教师教学能力大赛三等奖;1名教师获广东省中小学心理教师专业能力大赛三等奖;1名教师获全国供销合作职业教育教学指导委员会课程思政建设研讨会课程思政教学技能比赛二等奖。2023年我校获评第三批广东省中小学劳动教育基地。1名教师获第二届广东省中小学生劳动教育基地说课比赛二等奖。学校涌现了一批育人楷模,他们的先进事迹激励着更多教师做好育人工作。

三是学校社会声誉日益提升。家长对学校的满意度不断提高,学校的招生规模逐年扩大,社会影响力不断增强。

四是教育教学质量稳步提高,高职高考成绩连年攀升,毕业生就业率和就业质量不断提高。学校在教育教学改革方面取得了一系列成果,为同类学校提供了有益的借鉴和参考。

行之力则知愈进,知之深则行愈达。未来,广东省财经职业技术学校将持续秉承“三全育人”理念,深入打造红绿融合“三全育人”新样态,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,赋能“百千万工程”,为供销职业教育事业的发展做出更大贡献!

创新“三全育人”广东职教赛道 共建“方圆德育”德技并修体系